Workshops
1
(Pädagogische) Voraussetzungen für das Verständnis und den Umgang mit jungen Menschen in riskanten und fragilen Lebenslagen
Vorstellung und Austausch zu einem E-Learning Programm für pädagogische Fachkräfte
Achim Jägers, Referent für Einrichtungen, Deutsche Provinz der Salesianer Don Boscos
Tobias Filian, Mitarbeiter IT-Administration, Projekt Patio13 - Schule für Straßenkinder
2
Hilfen vor Ort für Schulvermeider*innen in Düsseldorf
Vorstellung und Austausch zum Rather Modell
Marvin Schmidt, Sachgebietsleitung für Schulsozialarbeit und Projekte, Diakonie Düsseldorf
Anna Nöske und Jasmin Püttmann, sozialpädagogische Mitarbeiterinnen im Rather Modell
Informationen zum Rather Modell
3
„Multiprofessionell handeln an (Grund)-Schulen“
Konzept und Praxis der Schulsozialarbeit und des Ganztages in Darmstadt
Mona Jung und Claudia Al-Nahawi, Ganztagskoordination und Leitung Schulsozialarbeit, SKA Darmstadt e.V.
4
Lebenspraktische Bildung als schulergänzendes oder -ersetzendes Angebot
Vorstellung der Schulwerkstatt: Beratung, Begleitung und Lernortverlagerung
Leo Dölle und Kerstin Heft, Leitung Schulwerkstatt, St. Georgen, Halle
Informationen zur Schulwerkstatt
5
KOKON – Entwicklung möglich machen
Vorstellung eines niederschwelligen Bildungsangebots
Christoph Roth, Bereichsleiter Stationäre Hilfen, Oberlin e.V. Ulm
Hanna Kochendörfer, Fachdienst stationäre Hilfen, Oberlin e.V. Ulm
6
Schulwegbegleitung – ein niedrigschwelliges Hilfeangebot bei Schulabsentismus im Landkreis Germersheim“
Entstehungsgeschichte, Konzept und Fallbeispiele
Bernhard Würtz, Teamleitung Jugendbildung, Kreisjugendamt Germersheim
Bettina Barnickel, Sachgebietskoordination Schulsozialarbeit, Kreisjugendamt Germersheim
7
Zielgerichtet kooperieren auf kommunaler Ebene und Schulabsentismus aus wissenschaftlicher Perspektive
Vorstellung der Fachstelle Schulabsentismus in Dresden
Luciana Cristina Marinho Schollmeier, Sachgebietsleitung des Jugendberatungscenters, Jugendamt Dresden
hier finden Sie weiter Informationen zur Fachstelle Schulabsentismus
Prof. Dr. Markus Andrä und Prof. Dr. Katrin Pittius, Fachhochschule Dresden
8
KlasseZukunft Main-Rhön, Hilfe bei Schulabsentismus
Kooperationsprojekt zwischen Kinder- und Jugendpsychiatrie, Jugendhilfe und Schule zur frühen Intervention
Daniela Haupt, Leitung der Sozialen Dienste, Jugendamt Landkreis Schweinfurt
9
Weil jeder Tag zählt.
Haltekraft für Kinder und Jugendliche in Schule entwickeln.
Lydia Liebig und Sandra-Daniela Müller, Deutsche Kinder- und Jugendstiftung GmbH, landesweite Koordinierungsstelle Schulerfolg sichern,
Sonja Steinke, Deutscher Familienverband e.V., Schulsozialarbeiterin an der Gemeinschaftsschule „Oskar Linke“ Magdeburg
10
Schuldistanz inklusiv begegnen – ein Instrument zur multiprofessionellen Falldiagnostik
Vorstellung eines im Rahmen des Projekts „SIB Sozialraum“ entwickelten Instruments zur multiprofessionellen Falldiagnostik. Teilnehmende erhalten die Gelegenheit, eine digitale Version kennenzulernen und sind eingeladen, hierbei auch Fälle von Schuldistanz aus der eigenen Berufspraxis einzubringen.
Pauline Dalla-Marta, M.A. Erziehungswissenschaft, ehem. FH Potsdam
